Querida
familia, bienvenid@s a esta última clase de Música.
Han
sido unos meses muy duros de trabajo, de adaptación a las nuevas tecnologías,
de mucho esfuerzo por parte de la familia para poder realizar las tareas
escolares y de un sinfín de situaciones nuevas a las que hemos tenido que hacer
frente.
Por
eso quiero agradeceros todo el esfuerzo e interés mostrado a lo largo de este
periodo escolar no presencial, mil gracias!!!
Espero
que para el próximo curso podamos volver a la normalidad con las garantías
suficientes para poder desarrollar las clases sin riesgo alguno.
Esta
semana no voy a programar actividades para enviar, ya tengo recogida bastante información
para la evaluación. Así que sólo os voy a poner una canción a forma de
despedida sobre el final de curso.
Y ya sabéis, si necesitáis ayuda,
consejo u otra cosa que esté en mi mano, ya sabéis mi correo davidparra@ceipelcastillo.com
Mil Gracias a tod@s por vuestra
colaboración. Os deseo un buen verano y unas felices vacaciones.
Un saludo. EDUCACIÓN FÍSICA
Esta semana en Educación Física seguimos recuperando los Juegos Populares ¡ Disfruta con los juegos de tus abuelos !
¡A que esperas!, pregunta a algún familiar a qué jugaba de pequeño, grábate en vídeo y pásaselo a la Delegada de madres.
Ya nos han llegado vídeos de juegos populares como la comba, el teje, veo veo...
Buenos días chicos y chicas de 1º, esta semana es nuestra última semana de clases y por tanto debemos despedirla de forma distinta. Es por ello, por lo que voy a hacer una única entrada semanal que incluye toda la tarea a realizar.
LENGUA Y PLÁSTICA:
Vamos a comenzar realizando una hoja muy importante que nos va a servir para echar la vista atrás y recordar algunos de los aspectos vividos este curso. La podemos encontrar en el siguiente enlace:
En esta ficha anterior seguro que se nos quedan muchos momentos por representar, para ello vamos a representar tres grandes momentos mediante dibujos. No os olvidéis de colorearlos.
Supongo que recordaréis lo bien decorada que teníamos nuestra clase con todos los trabajos que hemos ido haciendo en los distintos proyectos escolares (lámparas de los sentidos, libros de recetas, álbum de animales, texto de como plantar una semilla con fotos de los pasos seguidos, sorbitos de lectura, nuestro rincón de ¡He Terminado!, ...) En la siguiente ficha vamos a intentar dibujar nuestra clase tal y como la recordamos en el primer recuadro. En el siguiente recuadro vamos a dibujar nuestro rincón o parte favorita de la clase. Seguro que os queda genial y muchos coincidís en vuestro rincón favorito. Espero vuestros dibujos con ansias.
El resto de áreas las vamos a despedir a través de las fichas interactivas que tanto os gustan y que tan bien realizáis todos/as.
MATEMÁTICAS
Vamos a comenzar realizando en primer lugar una ficha de cálculo mental:
En el ámbito de ciencias vamos a realizar unas fichas interactivas sobre los animales, las plantas y el agua. Todos estos contenidos han sido trabajados en clase.
Para finalizar, deciros que estoy muy orgullosa de todos los alumnos/as de 1º de primaria del CEIP El Castillo por el gran trabajo que han realizado durante este confinamiento, ha trabajado como auténticos CAMPEONES/AS. Agradecer, una vez más, a las familias el enorme esfuerzo realizado para que el proceso de aprendizaje de cada uno de mis alumno/as haya podido llevarse a cabo, sin vosotros nada de esto hubiese sido posible.
INGLÉS (LAST WEEK, ÚLTIMA SEMANA)
MARTES
16 JUNIO 2020; TUESDAY 16TH JUNE 2020
Hello Class 1 families
& children! How are you today?!
¿Os apetece que
recordemos a los animales domésticos? ¡Claro que sí!
Esta es una historia
sobre una familia que quiere adoptar un animal. Para ello acuden a un refugio
donde guardan y cuidan a los animales abandonados. THE ANIMAL SHELTER
Esta otra historia es la
de Jessie, un perro que quiere entrar en el parque pero no le dejan. Vamos a
ver si lo consigue:NO DOGS
Recordad que cada
historia tiene debajo sus secciones “Game” y “Documents” que contienen tanto
actividades on-line como actividades imprimibles o realizables en un cuaderno o
folio.
Una última actividad
on-line para practicar vocabulario relacionado con los animales domésticos:PETS
Espero que os gusten y
disfrutéis aprendiendo. I hope you like it!
Hola alumn@s, bienvenidos de nuevo a la clase de Música.
Esta semana os propongo las siguientes actividades:
•ACTIVIDAD DE CUENTO SONORO. ACTIVIDAD A
ENVIAR.
En esta actividad, lo que tendréis que hacer es terminar de crear vuestro propio cuento sonoro y mandarme en
vídeo el final que habéis inventado. Para ello, podéisutilizar los sonidos que queráis o inventéis e incluso utilizar objetos cercanos para reproducir sonidos.
¡Estad muy atento y no perdáis el hilo de la historia!
•ACTIVIDAD DE RITMO: PATRONES RÍTMICOS
Con esta actividad trabajaremos las figuras rítmicas
(negra y corcheas). Para ello, tendréis que seguir las figuras que aparecen en
el tren diciendo "ta" en el caso de que sea una negra o
"ti-ti" en el caso de que sean corcheas. También podéis realizar el
ritmo con palmas, palillos o cualquier instrumento de percusión.
Y ya
sabéis, podéis mandar los vídeos o fotos
de alguna de las propuestas anteriores a mi correo y así poder mantener
contacto con ell@s. davidparra@ceipelcastillo.com
Gracias a tod@s
por vuestra colaboración.
Un saludo.
PLÁSTICA
En el área de ciencias sociales vamos a trabajar con el tiempo y los fenómenos meteorológicos, es por ello por lo que en plástica vamos a representar esos fenómenos. Todos ellos han sido trabajados en clase con anterioridad. Espero que os quede un bonito lienzo.
RELIGIÓN
¡¡Hola! ¿Cómo estáis? Espero que todos estéis bien y vuestras familias también.
La tarea que os dejo será para dos semanas y será la última de religión de este curso.
Ya vamos llegando a la meta de esta carrera. Habéis sido unos campeones y os merecéis todos (alumnos y familias) el primer puesto en el podium.
Ha sido un verdadero placer formar parte de vuestras vidas durante estos días tan difíciles para todos.
Comenzamos una nueva semana, muy cerquita ya del fin de curso y de nuestras merecidas vacaciones.
LENGUA
Vamos a comenzar la semana realizando una lectura de un texto informativo y su comprensión lectora. Para ello, abriremos el libro por las páginas 86 y 87 de nuestro libro. La última actividad que aparece en el libro es para hacerla en grupos, así que esa no la haremos ahora.
MATEMÁTICAS
Hoy vamos a realizar una actividad que nos va a recordar a una que realizábamos en todos nuestros proyectos para elegir el logotipo ganador. Se trata de las gráficas. Estas actividades nos servirán para repasarlas.
Igual que en semanas anteriores, en nuestro libro aparece un taller de palabras. En este caso vamos a trabajar con los tiempos verbales, los cuales son aquellas palabras que nos indican acciones. También vamos a realizar una pancarta. en clase os gustaba mucho hacer este tipo de murales. Estas actividades las encentramos en las páginas 92 y 93 de nuestro libro.
INGLÉS
Hello Class 1 families
& children! How are you today?!
Bueno alumnos y familias,
este trimestre y curso va llegando a su fin. Desde inglés, no vamos a iniciar
tema nuevo, ni repasar sino ambas cosas ¿Cómo? Recordando algunos de los temas
que hemos visto. A partir de esta publicación, las tareas son OPCIONALES. Mi
recomendación personal es que sigáis enviándolas y/o practicando el inglés a
través de las numerosas actividades que proponemos, incluso estos días de junio.
Algunas son actividades interactivas y otras son imprimibles o copiables en un
cuaderno como hasta ahora. No descuidéis la práctica
del inglés.
Hoy vamos con la familia. Primero vamos a ver una historia relacionada con este tema:
A partir de ahora, tanto los vídeos como las canciones vienen con secciones que incluyen juegos en línea (Games) y/o actividades imprimibles o copiables (Documents) que podéis realizar y enviarme al correo como hasta ahora. También se incluyen las correspondientes respuestas (answers).
Aquí os dejo un divertida
actividad on-line para practicar:
Espero que os gusten y
disfrutéis aprendiendo. I hope you like it! PD: Hello again Class 1! Hola Class 1! He encontrado un par de fichas interesantes que nos pueden venir muy bien tanto para estos días como de cara al verano. Con ellas practicamos la descripción de uno mismo. Son muy intuitivas y nos pueden servir para recordar que contestar cuando nos preguntan nuestro nombre, nuestra edad, si tenemos mascota, dónde vivimos o cuáles son nuestras cosas favoritas. Vienen muy bien para presentarse adecuadamente en inglés al inicio de curso . Os las dejo:INTRODUCTION OF MYSELF. Ya sabéis que si tenéis cualquier duda, me podéis escribir a albertojosesanchez@ceipelcastillo.com . No olvidéis consultar los diccionarios de la sección de INGLÉS: https://blogde1ceipelcastillo.blogspot.com/p/ingles.html como este: https://www.wordreference.com/
C. NATURALES
Uno de los espacios naturales que nos encontramos en la naturaleza son las lagunas, y al igual que en las llanuras y en las montañas, en ellas viven unos animales propios de este tipo de ecosistemas. Para conocerlos mejor vamos a realizar las actividades de las páginas 84 y 85 de nuestro libro.
Para seguir trabajando la lectura y los diferentes tipos de textos, vamos a realizar las actividades de las páginas 98 y 99. En ellas vamos a leer una entrevista, haremos un resumen y luego entrevistaremos a uno de los personajes que aparecen en la página 99. Nos convertimos en periodistas por un día.
MATEMÁTICAS
En matemáticas vamos a realizar las actividades correspondientes al repaso de la unidad. Haremos solo la parte referente a matemáticas de la página 107. Repasamos horas, mayor y menor y números ordinales.
Hace varias semanas estuvimos trabajando con las monedas mediante varias fichas de trabajo, hoy vamos a repasar lo aprendido con las actividades de las páginas 114 y 115 de nuestro libro. Recordad que podéis utilizar monedas reales o las que teníamos en clase para que os resulte más sencillo.
INGLÉS
Hello Class 1 families
& children! How are you today?!
Hoy vamos a recordar un
tema tan entretenido y divertido como el colegio (School).
Ayuda a estos dos chicos
a no llegar tarde a la escuela:
Hoy vamos a repasar el tiempo atmosférico. Es un contenido que trabajamos en clase mediante la página web de eltiempo.es, en varios de nuestros proyectos. hoy lo volveremos a trabajar mediante las actividades de las páginas 90 y 91 de nuestro libro.
Como viene siendo tradición, un viernes más lo dedicaremos a nuestras fichas interactivas que tanto os gustan. Espero vuestros resultados. No olvidéis al finalizar hacer clic sobre
"TERMINADO"
LENGUA
La ficha del área de lengua va dirigida a repasar el abecedario y el orden alfabético de las palabras. Esto lo hemos trabajado en clase varias veces con nuestros diccionarios de palabras. Espero que lo recordéis y no os cueste mucho hacerla, ya me contaréis.
