¡Hola chicas y chicos de segundo!

 A partir de ahora pondremos por aquí las tareas diarias de clase. Hoy hemos empezado la lectura de la Unidad 3 de nuestro libro y hemos hecho las actividades.

También hemos tenido plástica, valores/religión y en música hemos seguido con plástica (no está el maestro David).

INGLÉS 20-21

WEEK  14th TO  22nd  DECEMBER 2020  

First term final task:

 CHRISTMAS PROJECT: Con este proyecto vamos a aprender vocabulario y gramática relativa a este evento cultural que se vive en todo el mundo pero conoceremos como se vive en los países de habla inglesa: 

-Page 73- CHRISTMAS VOCABULARY (click)-activities 1,2,3

- Oral activities: flashcards games, CHRISTMAS SONG (click)

-Christmas crafts: Christmas tree, Santa Clause pictures.

Merry Christmas my dear students of 2nd grade. 

I hope you enjoy your Christmas Holidays! (click)

See you on 2021 

WEEK  9th  TO  11th  DECEMBER 2020  

Review UNIT 1 and UNIT 2:  2 worksheets (watch  videos and complete the worksheets) 

-Speaking project presentation.

WEEK  30th  TO 4th  DECEMBER 2020  

 Page 25- Review grammar: can and can't

Unit 2 Speaking test ( Tuesday 1st December2020)

Pages 26-27- Review unit 1 and 2. Listen Techies' story. Collaborative task

WEEK  23rd  TO  27th  NOVEMBER 2020  

1. Unit 2 test ( Tuesday 24th November 2020)

Page 24- 25 Culture time: Go around the world. Activities 1,2- Check

Final task: Thanksgiving craft: celebramos el día de acción de gracias haciendo manualidades en clase.

WEEK  17th TO  20th  NOVEMBER 2020  

1. Practice: I can/ I can't  (click the link) and review the vocabulary mini flashcards.  

2. Page 22- Activities 1, 2 (watch the video and listen the song), 3 Question wheel.

3. Page 23- Activity 1- Time to write.

4. Page 23- Activity 2, 3 learn how to pronunce  phonic /d/

5. Page 24- Culture time: Go around the world. Activities 1,2

Estimadas familias:

El próximo 24 de noviembre realizaremos el control de la unidad 2: Hobbies. Los alumnos/as deben repasar las páginas: 16, 17, 19 y 23.  Un saludo 

 WEEK  9th TO  13th NOVEMBER 2020  (click the link) 

1. Practice: I can/ I can't  (click the link) 

2. Page 17- Activities 1, 2 (watch the video and listen the song)

3. Page 18- Activity 1- Listen and say the number (solutions: 2,6,1,3,5,4)

4. Page 19- Clil activities 1, 2- learn the  new vocabulary: piano, violin, flute, drum

5. Page 20- Story time: watch the video (activity 2) then act in out.

 WEEK  3rd TO  6th NOVEMBER 2020 ( Click the link)

Good afternoon dear families:

This week we are going to learn the UNIT 2: HOBBIES' vocabulary.

Pupils must  copy  the vocabulary in their home notebooks then listen and learn. (Use your digital books-page 16)

Os dejo mi correo para que me podáis enviar las tareas que os vaya solicitando o si tenéis que comentarme algo:     antoniaarjona@ceipelcastillo.com  

Un saludo

Toñi Arjona

LUNES 15 DE JUNIO: EDUCACIÓN FÍSICA Y MÚSICA

MÚSICA

Querida familia, bienvenid@s a esta última clase de Música.

Han sido unos meses muy duros de trabajo, de adaptación a las nuevas tecnologías, de mucho esfuerzo por parte de la familia para poder realizar las tareas escolares y de un sinfín de situaciones nuevas a las que hemos tenido que hacer frente.

Por eso quiero agradeceros todo el esfuerzo e interés mostrado a lo largo de este periodo escolar no presencial, mil gracias!!!

Espero que para el próximo curso podamos volver a la normalidad con las garantías suficientes para poder desarrollar las clases sin riesgo alguno.

Esta semana no voy a programar actividades para enviar, ya tengo recogida bastante información para la evaluación. Así que sólo os voy a poner una canción a forma de despedida sobre el final de curso.

Y ya sabéis, si necesitáis ayuda, consejo u otra cosa que esté en mi mano, ya sabéis mi correo davidparra@ceipelcastillo.com

Mil Gracias a tod@s por vuestra colaboración. Os deseo un buen verano y unas felices vacaciones.

Un saludo.

EDUCACIÓN FÍSICA

Esta semana en Educación Física seguimos recuperando los Juegos Populares ¡ Disfruta con los juegos de tus abuelos !

¡A que esperas!, pregunta a algún familiar a qué jugaba de pequeño, grábate en vídeo y pásaselo a la Delegada de madres. 

Ya nos han llegado vídeos de juegos populares como la comba, el teje, veo veo...

¡  Anímate y participa !

EMOCIONES

ENLACE PARA TAREAS

SEMANA DEL 15 AL 20 DE JUNIO: LENGUA, MATEMÁTICAS, C. NATURALES, C. SOCIALES, PLÁSTICA E INGLÉS

Buenos días chicos y chicas de 1º, esta semana es nuestra última semana de clases y por tanto debemos despedirla de forma distinta. Es por ello, por lo que voy a hacer una única entrada semanal que incluye toda la tarea a realizar.

LENGUA Y PLÁSTICA:

Vamos a comenzar realizando una hoja muy importante que nos va a servir para echar la vista atrás y recordar algunos de los aspectos vividos este curso. La podemos encontrar en el siguiente enlace:

TODO SOBRE MI CURSO

En esta ficha anterior seguro que se nos quedan muchos momentos por representar, para ello vamos a representar tres grandes momentos mediante dibujos. No os olvidéis de colorearlos.

Supongo que recordaréis lo bien decorada que teníamos nuestra clase con todos los trabajos que hemos ido haciendo en los distintos proyectos escolares (lámparas de los sentidos, libros de recetas, álbum de animales, texto de como plantar una semilla con fotos de los pasos seguidos, sorbitos de lectura, nuestro rincón de ¡He Terminado!, ...)  En la siguiente ficha vamos a intentar dibujar nuestra clase tal y como la recordamos en el primer recuadro. En el siguiente recuadro vamos a dibujar nuestro rincón o parte favorita de la clase. Seguro que os queda genial y muchos coincidís en vuestro rincón favorito. Espero vuestros dibujos con ansias.

El resto de áreas las vamos a despedir a través de las fichas interactivas que tanto os gustan y que tan bien realizáis todos/as.

MATEMÁTICAS

Vamos a comenzar realizando en primer lugar una ficha de cálculo mental:

Calculo metal ABN, una ficha interactiva de sdmaseda
liveworksheets.com

A continuación, vamos a repasar e concepto de decenas y unidades, una actividad que hemos realizado muchas veces en clase:

Decenas y unidades, una ficha interactiva de LUCIANR
liveworksheets.com

Para terminar con mates, tendremos que ordenar los números que aparecen en la ficha para poder formar nuestro puzzle.

ORDENA LOS SIGUIENTES NÚMEROS

CIENCIAS SOCIALES Y NATURALES

En el ámbito de ciencias vamos a realizar unas fichas interactivas sobre los animales, las plantas y el agua. Todos estos contenidos han sido trabajados en clase.

Animales vertebrados disney, una ficha interactiva de Sandraps
liveworksheets.com

Plantas, una ficha interactiva de ILopezD
liveworksheets.com

Ahorro y estados del agua, una ficha interactiva de jmgr1982
liveworksheets.com

Para finalizar, deciros que estoy muy orgullosa de todos los alumnos/as de 1º de primaria del CEIP El Castillo por el gran trabajo que han realizado durante este confinamiento, ha trabajado como auténticos CAMPEONES/AS. Agradecer, una vez más, a las familias el enorme esfuerzo realizado para que el proceso de aprendizaje de cada uno de mis alumno/as haya podido llevarse a cabo, sin vosotros nada de esto hubiese sido posible.

INGLÉS (LAST WEEK, ÚLTIMA SEMANA)

MARTES 16 JUNIO 2020; TUESDAY 16TH JUNE 2020

Hello Class 1 families & children! How are you today?!

¿Os apetece que recordemos a los animales domésticos? ¡Claro que sí!

Esta es una historia sobre una familia que quiere adoptar un animal. Para ello acuden a un refugio donde guardan y cuidan a los animales abandonados. THE ANIMAL SHELTER

Esta otra historia es la de Jessie, un perro que quiere entrar en el parque pero no le dejan. Vamos a ver si lo consigue: NO DOGS

Recordad que cada historia tiene debajo sus secciones “Game” y “Documents” que contienen tanto actividades on-line como actividades imprimibles o realizables en un cuaderno o folio.

Una última actividad on-line para practicar vocabulario relacionado con los animales domésticos: PETS

Espero que os gusten y disfrutéis aprendiendo. I hope you like it!

Come on! You can! And don't forget!

#StayAtHome #StayTogether #StayStrong #StayAware #StayHopeful

JUEVES 18 JUNIO 2020; THURSDAY 18TH JUNE 2020

Hello Class 1 families & children! How are you today?!

Bueno familias, esto va llegando a su fin. Un último repaso de un tema que siempre gusta, los juguetes (Toys).

Historia de Teddy, un juguete especial: TEDDY'S ADVENTURE

Dos actividades on-line para practicar vocabulario relacionado con este tema:

Toys 1 

Toys 2 

Imprimible de una tienda de juguetes para colorear: TOY SHOP

Espero que os gusten y disfrutéis aprendiendo. I hope you like it!

See you next week! Take care! And remember!

#StayAtHome #StayTogether #StayStrong #StayAware #StayHopeful

LUNES 8 DE JUNIO: EDUCACIÓN FÍSICA, MÚSICA, PLÁSTICA Y RELIGIÓN

EDUCACIÓN FÍSICA

MÚSICA

Hola alumn@s, bienvenidos de nuevo a la clase de Música.

Esta semana os propongo las siguientes actividades:

•        ACTIVIDAD DE CUENTO SONORO. ACTIVIDAD A ENVIAR.

En esta actividad, lo que tendréis que hacer es terminar de crear vuestro propio cuento sonoro y mandarme en vídeo el final que habéis inventado. Para ello, podéis utilizar los sonidos que queráis o inventéis e incluso utilizar objetos cercanos para reproducir sonidos.

¡Estad muy atento y no perdáis el hilo de la historia!

•        ACTIVIDAD DE RITMO: PATRONES RÍTMICOS

Con esta actividad trabajaremos las figuras rítmicas (negra y corcheas). Para ello, tendréis que seguir las figuras que aparecen en el tren diciendo "ta" en el caso de que sea una negra o "ti-ti" en el caso de que sean corcheas. También podéis realizar el ritmo con palmas, palillos o cualquier instrumento de percusión.

https://youtu.be/

Y ya sabéis, podéis mandar los  vídeos o fotos de alguna de las propuestas anteriores a mi correo y así poder mantener contacto con ell@s. davidparra@ceipelcastillo.com

Gracias a tod@s por vuestra colaboración.

Un saludo.

PLÁSTICA

En el área de ciencias sociales vamos a trabajar con el tiempo y los fenómenos meteorológicos, es por ello por lo que en plástica vamos a representar esos fenómenos. Todos ellos han sido trabajados en clase con anterioridad. Espero que os quede un bonito lienzo.

RELIGIÓN

¡¡Hola! ¿Cómo estáis? Espero que todos estéis bien y vuestras familias también.

La tarea que os dejo será para dos semanas y será la última de religión de este curso.

Ya vamos llegando a la meta de esta carrera. Habéis sido unos campeones y os merecéis todos (alumnos y familias) el primer puesto en el podium.

Ha sido un verdadero placer formar parte de vuestras vidas durante estos días tan difíciles para todos. 

Un beso y un abrazo enorme!!!

ENLACE PARA VÍDEOS Y TAREAS

CONSUMO INTELIGENTE

ENLACE PARA VÍDEO Y TAREAS

LUNES, 8 DE JUNIO DE 2020

Comenzamos una nueva semana, muy cerquita ya del fin de curso y de nuestras merecidas vacaciones.

LENGUA

Vamos a comenzar la semana realizando una lectura de un texto informativo y su comprensión lectora. Para ello, abriremos el libro por las páginas 86 y 87 de nuestro libro. La última actividad que aparece en el libro es para hacerla en grupos, así que esa no la haremos ahora.

MATEMÁTICAS

Hoy vamos a realizar una actividad que nos va a recordar a una que realizábamos en todos nuestros proyectos para elegir el logotipo ganador. Se trata de las gráficas. Estas actividades nos servirán para repasarlas.

MARTES, 9 DE JUNIO DE 2020

LENGUA

Igual que en semanas anteriores, en nuestro libro aparece un taller de palabras. En este caso vamos a trabajar con los tiempos verbales, los cuales son aquellas palabras que nos indican acciones. También vamos a realizar una pancarta. en clase os gustaba mucho hacer este tipo de murales. Estas actividades las encentramos en las páginas 92 y 93 de nuestro libro.

INGLÉS 

Hello Class 1 families & children! How are you today?!

Bueno alumnos y familias, este trimestre y curso va llegando a su fin. Desde inglés, no vamos a iniciar tema nuevo, ni repasar sino ambas cosas ¿Cómo? Recordando algunos de los temas que hemos visto. A partir de esta publicación, las tareas son OPCIONALES. Mi recomendación personal es que sigáis enviándolas y/o practicando el inglés a través de las numerosas actividades que proponemos, incluso estos días de junio. Algunas son actividades interactivas y otras son imprimibles o copiables en un cuaderno como hasta ahora. No descuidéis la práctica del inglés.

Hoy vamos con la familia. Primero vamos a ver una historia relacionada con este tema:

A classic story about the family (un cuento clásico sobre la familia) 

A partir de ahora, tanto los vídeos como las canciones vienen con secciones que incluyen juegos en línea (Games) y/o actividades imprimibles o copiables (Documents) que podéis realizar y enviarme al correo como hasta ahora. También se incluyen las correspondientes respuestas (answers).

Aquí os dejo un divertida actividad on-line para practicar: 

The family

Por último, dos enlaces con actividades (Buscar la sección “Documents”) sobre la familia y nuestros abuelos y abuelas.

The Family (La familia) 

The Grandparents (abuelos/abuelas) 

Espero que os gusten y disfrutéis aprendiendo. I hope you like it!

PD: Hello again Class 1! Hola Class 1! He encontrado un par de fichas interesantes que nos pueden venir muy bien tanto para estos días como de cara al verano. Con ellas practicamos la descripción de uno mismo. Son muy intuitivas y nos pueden servir para recordar que contestar cuando nos preguntan nuestro nombre, nuestra edad, si tenemos mascota, dónde vivimos o cuáles son nuestras cosas favoritas. Vienen muy bien para presentarse adecuadamente en inglés al inicio de curso . Os las dejo: INTRODUCTION OF MYSELF. 

Ya sabéis que si tenéis cualquier duda, me podéis escribir a albertojosesanchez@ceipelcastillo.com . No olvidéis consultar los diccionarios de la sección de INGLÉS: https://blogde1ceipelcastillo.blogspot.com/p/ingles.html como este: https://www.wordreference.com/

Come on! You can! And don't forget!

#StayAtHome #StayTogether #StayStrong #StayAware #StayHopeful

C. NATURALES

Uno de los espacios naturales que nos encontramos en la naturaleza son las lagunas, y al igual que en las llanuras y en las montañas, en ellas viven unos animales propios de este tipo de ecosistemas. Para conocerlos mejor vamos a realizar las actividades de las páginas 84 y 85 de nuestro libro.

MIÉRCOLES, 10 DE JUNIO DE 2020

LENGUA

Para seguir trabajando la lectura y los diferentes tipos de textos, vamos a realizar las actividades de las páginas 98 y 99. En ellas vamos a leer una entrevista, haremos un resumen y luego entrevistaremos a uno de los personajes que aparecen en la página 99. Nos convertimos en periodistas por un día.

MATEMÁTICAS

En matemáticas vamos a realizar las actividades correspondientes al repaso de la unidad. Haremos solo la parte referente a matemáticas de la página 107. Repasamos horas, mayor y menor y números ordinales.

JUEVES, 11 DE JUNIO DE 2020

MATEMÁTICAS

Hace varias semanas estuvimos trabajando con las monedas mediante varias fichas de trabajo, hoy vamos a repasar lo aprendido con las actividades de las páginas 114 y 115 de nuestro libro. Recordad que podéis utilizar monedas reales o las que teníamos en clase para que os resulte más sencillo.

INGLÉS

Hello Class 1 families & children! How are you today?!

Hoy vamos a recordar un tema tan entretenido y divertido como el colegio (School).

Ayuda a estos dos chicos a no llegar tarde a la escuela:

We're late for school!

Dos Actividades para practicar y recordar objetos del colegio (Classroom objetcs):

School things 1

School things 2 

Practica expresiones del colegio en inglés con esta canción sobre la escuela: 

Quiet, please!

Justo debajo tenéis dos secciones, “Game” y “Documents”. Son una actividad on-line y actividades para hacer tras escuchar la canción.

Espero que os gusten y disfrutéis aprendiendo. I hope you like it!

See you next week! Take care! And remember!

#StayAtHome #StayTogether #StayStrong #StayAware #StayHopeful 

C. SOCIALES

Hoy vamos a repasar el tiempo atmosférico. Es un contenido que trabajamos en clase mediante la página web de eltiempo.es, en varios de nuestros proyectos. hoy lo volveremos a trabajar mediante las actividades de las páginas 90 y 91 de nuestro libro.

VIERNES, 12 DE JUNIO DE 2020

Como viene siendo tradición, un viernes más lo dedicaremos a nuestras fichas interactivas que tanto os gustan. Espero vuestros resultados. No olvidéis al finalizar hacer clic sobre "TERMINADO" 

LENGUA

La ficha del área de lengua va dirigida a repasar el abecedario y el orden alfabético de las palabras. Esto lo hemos trabajado en clase varias veces con nuestros diccionarios de palabras. Espero que lo recordéis y no os cueste mucho hacerla, ya me contaréis.

El orden alfabético, una ficha interactiva de victor
liveworksheets.com

MATEMÁTICAS

En el área de matemáticas vamos a trabajar el cálculo mental mediante la siguiente ficha interactiva:

Series de sumas, una ficha interactiva de ARCICAPITAN
liveworksheets.com


Y con esto terminamos una semana más, espero vuestros correos y mucho ánimo que ya no nos queda nada.

INSEGURIDAD

ENLACE PARA TAREAS Y VÍDEO

LUNES 1 DE JUNIO: E. FÍSICA, MÚSICA, PLÁSTICA Y RELIGIÓN

EDUCACIÓN FÍSICA

Esta semana en Educación Física seguimos con la actividad: 

GOT TALENT. ¡ Anímate y participa !.

MÚSICA

Hola alumn@s, bienvenidos de nuevo a la clase de Música.

Esta semana os propongo las siguientes actividades :

1. ACTIVIDAD A ENVIAR  DEL LIBRO:

De la página 52, acompañamos la canción EL GATO Y EL GALLO realizando las onomatopeyas ( imitación de sonidos de objetos, animales, etc). Sólo imitaremos los sonidos que aparecen en las viñetas pero si te quieres aprender la canción, mejor.

2. ACTIVIDAD DE NOTAS MUSICALES: JUEGO MUSICAL

Esta actividad ha sido creada por una maestra en prácticas (Ángela) que nos ha acompañado virtualmente en el desarrollo de las sesiones de Música del 3er trimestre, colaborando en la programación de las actividades. Espero que os guste mucho.

Con este juego sobre las notas musicales vamos a afianzar las posiciones de las notas MI, FA, SOL y LA.

Una vez que estéis en la página del juego, tendréis que hacer los ejercicios de LEER Y ESCRIBIR. En el ejercicio de leer tendréis que pulsar en el teclado la nota correspondiente a la que hay dibujada en el pentagrama y en el de escribir, tendréis que hacer lo contrario, es decir, indicar en el pentagrama la posición del nombre de la nota que aparece.

https://aprendomusica.com/const2/20aprendonotasnivel3/game.html

Para refrescar la memoria, os dejo estas imágenes con las notas de la escala musical, con sus posiciones en el pentagrama y sus nombres.

Y ya sabéis, podéis mandar los  vídeos a mi correo davidparra@ceipelcastillo.com

Gracias a tod@s por vuestra colaboración.

Un saludo.

PLÁSTICA

En la sesión de esta semana vamos a trabajar con la papiroflexia, y vamos a crear animales sencillos. Para ello tenemos que ver primero el siguiente vídeo y luego poner en práctica lo aprendido. En el vídeo aparecen tres ideas distintas, podéis hacer una o las que queráis. Si queréis hacer otra distinta que no aparezca en el vídeo también podéis hacerla. cuando las tengáis hechas me enviáis una foto para poder verlas. 

RELIGIÓN

ENLACE PARA TAREAS Y VÍDEO

LUNES 1 DE JUNIO DE 2020

Comenzamos nueva semana y nuevo mes, ¡ya estamos en junio! Estamos en la recta final del curso y lo estáis haciendo genial.

LENGUA

Como hemos ido viendo en las últimas semanas estamos venciendo a este virus que nos tiene lejos de nuestro cole. Por ello hoy vamos a realizar una ficha editable sobre la que podéis escribir y luego me enviaréis. En ella tenemos que inventar el final de esta historia, una historia que todos sabemos cómo empieza, pero de la que todos desconocemos el final. Cada uno de vosotros/as inventará un final para la historia del coronavirus ¿Acertará alguno de vosotros cómo acabará esta historia?

FINAL DEL COVIP-19

MATEMÁTICAS

Esta semana vamos a seguir trabajando con el reloj y las horas. La sesión de hoy va dirigida a ver cuánto tiempo ha pasado. Tendremos que comparar dos relojes para ver cuántas horas han avanzado sus agujas. Realizamos las actividades de las páginas 82 y 83 de nuestro libro Cuatro en rayas.

MARTES, 2 DE JUNIO DE 2020

LENGUA

Comenzamos con el martes y lo vamos a hacer leyendo el poema que aparece en la página 72 de nuestro libro y contestando a las preguntas de la página 73. El poema se titula "Doña Primavera", espero que os guste. Si os metéis en el libro interactivo al lado de cada ejercicio os aparecen actividades interactivas por si queréis jugar y practicar lo trabajado (esto es voluntario).

El poema que inventamos en la última actividad lo escribimos en nuestro cuaderno. ¡No olvides ponerle un título!

INGLÉS

Hello Class 1 families & children! How are you today?!

Resuelve las siguientes actividades. Podéis imprimirlas o copiarlas en un cuaderno o folio y ellos mismos hacer los dibujos antes de las palabras y redactar y completar los textos. ¡Ánimo CAMPEONES/CAMPEONAS! You're GREAT!

ACTIVITIES ABOUT FOOD

Come on! You can! And don't forget!

#StayAtHome #StayTogether #StayStrong #StayAware #StayHopeful

C. NATURALES

Al igual que hicimos con las llanuras, hoy vamos a estudiar los animales que habitan en las montañas. Para ello vamos a realizar las actividades e las páginas 70 y 71 de nuestro libro.